Dobar dan, dragi sedmaci. Nastavlijamo druženje. Prije nego što krenemo sa jednom novom grupom i znate je moram da vas pitam šta smo radili prošlog časa. Kakvo je tijelo kod zglavkari? Da čujem - člankovito. Tačno. A evo sad jedno pitanje koje kaže dalije: Kako se zove složeni šećer koji izgrađuju spoljašnji skelet kod insekata? čak smo ga pominjali davno i kod gljiva. Jeste, priča od hitina kaže da zglavkari povremeno mijenjaju skelet i tu pojavu nazivamo... Znam da znate odgovor - presvlačenje. Kopneni zglavkari dišu preko pluća ili cijevčica koje nazivamo - novi termin - učili smo ga na prošlom času. Traheje.
Idemo sledeće. Kod zglavkara vid je složen i nazivamo ga - mozaičan vid. Tačno. I sve zglavkari smo podijelili u četiri grupe da čujem. Rakove. Tačno. Paukolike. Tačno. Stonoge i insekte. Tačno. Da pogledate ja sam malo zbog dirala te insekta što znači da ćemo danas upoznati.. Naravno, insekte.
Pa, da vidimo karakteristike. Prvo da znate da je to najbrojnija grupa životinja. Znači na jedan da stavite sve vrste životinja na drugi insekt. Toliko su brojeni. A šta ih je to omogućelo osvajanje svih sredina i kopnene i vodene, to je sposobnost letenja. Znači imaju krila. Najviše ih je na kopnu. Ali moram da vam naglasim da strašno vole tropskih i subropske predjele, tamo gdje je malo toplije. Tako.
Tijelo je organizovano, ako se sećate kod mekušaca smo rekli - glava, grudi, stopalo, a kod insekata je tako imamo glavu, grudi i trbuh. Tijelo je pokriveno hitinom. I da znate da se nauka o insektima zove entomologija, naučnici - entomolozi.
Pa rekli smo glava prvi segment. šta se to nalazi na glavi? Vidite mala opcija. To su proste oči, složene oči koje daj mu zaječar vid. Onda na glavi obavezno imaju antene, koje služe za komunikaciju, dodir, miris a i da kažemo, poseduje usmeni aparat. Znači nešto složeno, nešto komplikovano, zbog čega, zbog načina na koji oni žive. Ovde na ovoj prvoj slici vidite da postoje različite grupe antena; čekinjasti, igličaste, vretenaste. A ovo je taj usmeni aparat , pogledajte Iz koliko delova je sastavljen. Tako da znate da insekti mogu da imaju aparat za grickanje za lizanje, za sisanje, srkanje i bodenje.
Pa sleće segment njihove građa jesu grudi. Da znate da su grudi sastavljeni iz tri članka. Na svakom članku nalazi se po jedan par nog. Znači, ukupno, tri para, šest nogica. To je jedna karakteristika samo insekata u odnosu na sve zglavkare, zato ih možemo lako prepoznati. I da napomenem da obično na zadnjem članku imaju dva para krila. Nekad imaju jedan, druge zakržnjom a neke su beskrilne. Pa da vidimo. Te nogice mogu biti za trčanje , mogu biti za skakanje, za kopanje, za plivanje, za napad i lov i za skupljanje polena.
Ovde sam vam prikazala neke insekt se sigurno bi ste znali da odredite njihov par koji su nogice za trčanje, koje su za lovu, koje su skakavac za skakanje. Ovaj znači bubaronac, sigurno će trebati za plivanje nogice. Ovo je rovac kopahodnike u zemljištu za kopanje a tako i za nošenje polena prepoznajete nadam se, pcela. I da vidite tu paletu jo tako krila kod insekata i ona su rov je to zavisi koje grupi pa jeste redu insekata pripadaju.
I ostanem je treći segment. To je trbuh. Obično izgrađen od 9 do 11 članaka, ali imaju različite nastavke. Ovde vidimo kliješta, ovo su cerci, evo ovdje vidite znači. ili na primer igla to jest bodlja kod pcele. Ili može biti u obliku legalica da se nosi potomstvo.
Videli smo spoljašnju građu insekata, sad moramo da kažemo nešto o unutrašnje građe. Na klimi kompletan sistem organa za varenje. Ovde kod pčela imate čak i vojku, pred želudac bi ona, znači, skladište nektar koji će posle da žvaće da ga pretvara u med. Krvni sistem je otvoren. Pogledajte srce, znači, nemaju. Jedna ima više srca poklone. Izlučivanje znači preko cijevčica.
Insekti poput sijačica dišu putem traheja i imaju složen nervni sistem. Komuniciraju putem hemijskih supstanci. Posebno su zanimljivi zbog svoje sposobnosti kamuflaže, poznate kao mimikrija. Neki insekti imaju otrovne žlezde - sigurno ste upoznati sa ubodom pčele. Na primer, mimikrija se vidi kada insekti imitiraju lišće, grančice ili koru drveća.
Neki redovi insekata, poput stenica, pravokrilaca, skakavaca, i drugih, prolaze kroz nepotpuni preobražaj. Dok, na primer, opnokrilci (bumbari, pčele), dvokrilci (muve, komarci), tvrdokrilci (bubamare, žohari) i leptiri prolaze kroz potpuni preobražaj.
Socijalni život je prisutan kod nekih vrsta insekata, poput pčela, mrava i termita. Ove vrste imaju dobro organizovana društva sa različitim ulogama - kraljica, mužjaci, radnici i vojnici. Komuniciraju putem feromona.
Insekti imaju važnu ulogu u lancima ishrane; čak 60% ljudske populacije koristi insekte kao izvor proteina. Oni su takođe oprašivači i razlagači uginulih organizama, igrajući ključnu ulogu u održavanju ekološkog balansa. Od pčela dobijamo med, propolis, matičnu mliječ i vosak, koji su korisni u mnogim oblastima, uključujući medicinu."
Ovo je osnovni prevod i interpretacija datog teksta. Za detaljnije informacije o insektima i njihovoj ulozi u ekosistemima, možete istraživati literaturu iz entomologije ili posetiti obrazovne veb stranice posvećene biologiji i zaštiti okoline.
Ученик: Добрый день, учитель!
Учитель: Добрый день, дорогие семиклассники. Продолжаем наше занятие. Прежде чем начнем новую тему, я должен вас спросить, что мы делали на прошлом уроке. Каким является тело у членистоногих?
Ученик: Сегментированным.
Учитель: Верно. А вот вам следующий вопрос. Как называется сложный сахар, который образует внешний скелет у насекомых? Мы упоминали его также у грибов.
Ученик: Хитин!
Учитель: Молодец, правильно! И мы говорили, что членистоногие время от времени меняют свой скелет, и этот процесс называется...
Ученик: Линька!
Учитель: Верно. Наземные членистоногие дышат через трубочки, которые называются трахеи. Зрение у них сложное и называется мозаичным. Мы разделили членистоногих на четыре группы. Назови их.
Ученик: Ракообразные, паукообразные, многоножки и насекомые.
Учитель: Правильно. А сегодня мы познакомимся с насекомыми. Давайте рассмотрим их характеристики. Во-первых, насекомые — это самая многочисленная группа животных. Знаете ли вы, что позволило им завоевать все среды?
Ученик: Способность летать!
Учитель: Правильно. Большинство из них живет на суше, и они любят тропические и субтропические области. Их тело организовано в три сегмента: голова, грудь и брюшко. Оно покрыто хитином. Наука о насекомых называется энтомологией, а ученые — энтомологи.
Ученик: На голове у них есть глаза и усики, не так ли?
Учитель: Верно! Усики служат для общения, осязания и обоняния. Ротовой аппарат сложен и адаптирован к разным способам питания — для жевания, сосания, колющего типа. Грудь состоит из трёх сегментов, на каждом из которых по одной паре ног — всего шесть ног.
Ученик: А у некоторых насекомых есть крылья, верно?
Учитель: Да, обычно на заднем сегменте груди. Крыльев может быть два пары, либо они рудиментарны, а некоторые вообще бескрылые. Ноги могут быть приспособлены для бега, прыжков, плавания или сбора пыльцы. Брюшко состоит из 9–11 сегментов и имеет различные придатки, такие как жала или клешни.
Ученик: А что насчет внутреннего строения?
Учитель: Внутренние органы уникальны — кровеносная система открыта, они дышат трахеями, нервная система сложная. Многие насекомые используют химические вещества для общения, а у некоторых, как у пчел, есть ядовитые железы. Мимикрия помогает им маскироваться.
Ученик: Как насекомые размножаются?
Учитель: Размножение всегда половое, а развитие может быть неполным или полным превращением. При полном превращении они проходят стадии личинки и куколки.
Ученик: А как насчет социального поведения у насекомых?
Учитель: У пчел, муравьев и термитов есть организованные сообщества. У них есть королева, рабочие и солдаты, они общаются с помощью феромонов.
Ученик: Насекомые действительно интересны!
Учитель: Да, и они играют ключевую роль в природе — как опылители, разлагатели и источник пищи для многих других видов. Также от пчел мы получаем мед, воск и прополис.
Комментарии