top of page
Поиск
Фото автораelenaburan

A story of a 14-year-old girl about her secrets to learning songs and memorizing melodies and lyrics:



Привет! Меня зовут Лили, и я просто обожаю музыку. Учить новые песни — одно из моих любимых занятий, и я стала довольно хороша в запоминании мелодий и текстов. Сегодня я хочу поделиться с вами своими секретами, как я это делаю!


Во-первых, когда я нахожу песню, которая мне действительно нравится, я слушаю её на повторе. Серьёзно, она играет у меня, пока я делаю домашнее задание, пока чищу зубы и даже когда засыпаю. Это помогает мелодии и тексту застрять у меня в голове, даже если я этого не осознаю.


Затем я разбиваю песню на более мелкие части. Я начинаю с припева, потому что он обычно самый повторяющийся и запоминающийся. Когда я выучу припев, я перехожу к куплетам, один за другим. Это делает весь процесс менее пугающим и более управляемым.


Я также замечаю, что запись текста помогает намного лучше. Есть что-то в том, чтобы физически записывать слова, что делает их запоминание легче. Иногда я даже рисую маленькие картинки рядом с строками, чтобы помочь себе их запомнить. Например, если в строке упоминается дождь, я рисую маленькое облачко с капельками.


Еще один способ — подпевать песне как можно чаще. Даже если я не знаю всех слов, я буду бормотать те части, которые не знаю, пока не выучу их правильно. Пение вслух помогает мне привыкнуть к тому, как слова сочетаются с мелодией. К тому же, весело притворяться, что я выступаю перед аудиторией, даже если это всего лишь мои плюшевые игрушки!


Один из моих любимых трюков — ассоциировать определенные части песни с воспоминаниями или образами. Например, если строка напоминает мне о чем-то, что произошло в школе или в каком-то месте, я создаю эту связь в своем сознании. Это делает текст более значимым и легче запоминающимся.


Запись себя, когда я пою песню, — еще один полезный метод. Я слушаю свои записи и сравниваю их с оригиналом, чтобы понять, где мне нужно улучшиться. Сначала это немного смущает, но это отличный способ услышать, насколько хорошо я выучила песню.


И, наконец, я практикуюсь, практикуюсь, практикуюсь! Нет ничего лучше повторения. Я буду петь песню каждый день, пока не выучу её наизусть. И если я чувствую, что застряла, я делаю перерыв и возвращаюсь к ней позже со свежими ушами и ясным умом.


Вот такие у меня секреты по изучению песен и запоминанию мелодий и текстов. Это смесь прослушивания, записи, пения и создания ассоциаций. Надеюсь, эти советы помогут вам так же, как помогли мне. А теперь я отправляюсь учить свою следующую любимую песню. Приятного пения!

С любовью, Лили

Вот как этот текст может выглядеть в форме диалога:


Ты: Привет, Лили! Я слышала, что ты хорошо учишь песни. Можешь поделиться своими секретами?

Лили: Привет! Конечно, с удовольствием! Во-первых, когда я нахожу песню, которая мне действительно нравится, я слушаю её на повторе. Я включаю её, пока делаю домашнее задание, чищу зубы и даже когда засыпаю. Это помогает мелодии и тексту застрять у меня в голове.

Ты: Ого, интересно! А что ты делаешь дальше?

Лили: Затем я разбиваю песню на более мелкие части. Начинаю с припева, потому что он обычно самый запоминающийся. Когда выучу припев, перехожу к куплетам, один за другим. Это делает процесс менее пугающим.

Ты: Поняла. А ты записываешь текст?

Лили: Да, это очень помогает. Я записываю текст вручную. Это помогает лучше запомнить слова. Иногда я рисую маленькие картинки рядом с строками, чтобы легче запомнить. Например, если в строке упоминается дождь, я рисую облачко с капельками.

Ты: Классная идея! А как насчёт пения?

Лили: О, это обязательно! Я пою песню как можно чаще. Даже если не знаю всех слов, бормочу те части, которые не знаю, пока не выучу их правильно. Пение вслух помогает привыкнуть к тому, как слова сочетаются с мелодией. И весело притворяться, что я выступаю перед аудиторией, даже если это просто мои плюшевые игрушки!

Ты: Звучит весело! Есть ещё какие-то трюки?

Лили: Да, я ассоциирую определенные части песни с воспоминаниями или образами. Например, если строка напоминает мне о чем-то, что произошло в школе, я создаю эту связь в своей голове. Это делает текст более значимым и легче запоминающимся.

Ты: А ты записываешь себя, когда поёшь?

Лили: Да, это тоже помогает. Я записываю себя и потом слушаю, сравниваю с оригиналом, чтобы понять, где нужно улучшить. Это может быть немного смущающим сначала, но это отличный способ услышать, насколько хорошо я выучила песню.

Ты: Звучит полезно. И, наверное, много практики?

Лили: Точно! Практика, практика, практика! Я пою песню каждый день, пока не выучу её наизусть. Если чувствую, что застряла, делаю перерыв и возвращаюсь к ней позже со свежими ушами и ясной головой.

Ты: Спасибо, Лили! Твои советы действительно полезные. Попробую их применить.

Лили: Пожалуйста! Надеюсь, они помогут тебе так же, как помогли мне. Удачи и приятного пения!

Comments


bottom of page