IELTS Speaking — Topic: Building a Successful Biotech Startup

Устная часть IELTS — Тема: Построение успешного стартапа в области биотехнологий

Часть 1: Общие вопросы и краткие ответы

Экзаменатор: Вы интересуетесь стартапами или предпринимательством?

Студентка: Да, очень. Меня особенно интересуют стартапы в сфере биотехнологий. Я считаю, что это потрясающая область, где наука и инновации действительно могут улучшать жизни людей.

Экзаменатор: Какие люди, по-вашему, становятся хорошими основателями стартапов?

Студентка: Я думаю, успешные основатели — это, как правило, люди с видением и решимостью, но при этом гибкие и открытые к обратной связи. Им нужно быть как логичными, так и эмоционально интеллигентными, чтобы выстраивать сильные команды и адаптироваться к вызовам.

Экзаменатор: Вам больше нравится работать в одиночку или в команде?

Студентка: Я предпочитаю работать в команде, особенно когда каждый участник привносит что-то своё. В биотехнологиях очень важно сотрудничество между специалистами из разных сфер — биологии, химии, анализа данных и других.

Часть 2: Монолог — Как построить сильную команду для биотехнологического стартапа

Вам следует рассказать:

• какой стартап вы планируете создать

• какие люди будут в вашей команде

• как вы будете их выбирать и объяснить, почему правильный подбор команды важен для успеха.

Студентка (монолог): Если бы у меня была возможность основать компанию, я бы точно выбрала направление биотехнологий — например, раннюю диагностику рака или персонализированную медицину. Такой проект требует хорошо сбалансированной, междисциплинарной команды.

Формируя команду, я бы отбирала людей не только по профессиональным навыкам, но и по типу интеллекта. Например, человек с сильным аналитическим интеллектом был бы идеален для исследований и анализа данных. Человек с интуитивным интеллектом мог бы находить нестандартные решения, если эксперименты не дают результата. Кто-то с этическим или эмоциональным интеллектом мог бы взять на себя лидерство или общение с инвесторами и регулирующими органами. И, наконец, человек с практическим интеллектом помогал бы управлять повседневными задачами и процессами.

Создание стартапа похоже на построение живой системы — каждый человек в команде как орган со своей функцией. Если команда сбалансирована и участники дополняют друг друга, стартап сможет выдержать давление, быстро учиться и развиваться в правильном направлении.

Я считаю, что такой подход к выбору команды значительно увеличивает шансы на инновации, устойчивость и долгосрочный успех.

Часть 3: Дискуссия и глубокие размышления

Экзаменатор: С какими трудностями обычно сталкиваются стартапы в сфере биотехнологий?

Студентка: Биотехнологические стартапы часто сталкиваются с длительными этапами исследований, строгим регулированием и высокими затратами. Иногда проходит несколько лет, прежде чем продукт получит одобрение и начнёт приносить прибыль. Поэтому так важно правильно подобрать команду — все должны быть мотивированными, настойчивыми и готовыми постоянно учиться новому.

Экзаменатор: Как, по-вашему, биотехнологии повлияют на будущее?

Студентка: Я считаю, что биотехнологии станут одной из ключевых отраслей XXI века. Они могут помочь в решении глобальных проблем, таких как хронические заболевания, нехватка продовольствия и загрязнение окружающей среды. Например, в ближайшем будущем мы, возможно, увидим персонализированные планы лечения на основе ДНК или экологически безопасные бактерии, очищающие загрязнённую воду.

Экзаменатор: Считаете ли вы, что в школах нужно больше внимания уделять предпринимательству и командной работе?

Студентка: Да, определённо. Многие ученики креативны, но не знают, как превратить идеи в реальные действия. Если бы в школах больше обучали командной работе, лидерству и основам бизнеса, больше молодых людей могли бы запускать значимые проекты. Я думаю, это особенно важно в таких сферах, как биотехнологии, где сотрудничество играет решающую роль.