Пазлы
Когда моя бабушка приехала в гости пять лет назад, она принесла мне пазл из 3000 деталей. Для большинства это не прозвучало бы очень интересно — это было бы почти так же плохо, как рубашка с надписью «Мои бабушка и дедушка поехали в Индию, и все, что они купили мне, — эта дурацкая рубашка».
Моя реакция на пазл была другой. Я разрезала картонную коробку, как только я смогла, и высыпала кусочки на мою доску для пазлов. Я терпеливо работала над головоломкой часами, мое волнение росло по мере того, как картина проявлялась все больше и больше.
Я сократила время сна, пока образ живописного леса не был завершен. Головоломка затмила все остальное в моей жизни, хотя только на этот короткий период времени.
Работа над пазлом помогла мне обрести сосредоточенность, решительность и терпение. Я научилась применять эти качества к каждой задаче, с которой сталкиваюсь, имея дело с внешним миром, так же, как с головоломкой.
Моя любовь к науке во многом проистекает из этого; наука требует такого же логического и уравновешенного подхода, как и головоломка, и, как свидетельствуют многочисленные пазлы, украшающие мой дом, такой подход соответствует моим способностям и темпераменту.
Эта интеллектуальная стимуляция в сочетании с желанием узнать больше о тайнах жизни побуждает меня продолжать карьеру в области научных исследований.
Этим летом я работала в кардиологической лаборатории Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, изучая белки, связанные с ЛПВП, чтобы понять, как можно предотвратить атеросклероз.
После того, как некоторые эксперименты дали сомнительные результаты, мне поручили подтвердить, что вирусы, с которыми мы работали, были правильно упакованы и идентифицированы. Я провела недели, работая с гелями ДНК, ища определенные гены в каждом вирусе, но мои результаты были непоследовательными.
Я была расстроена, но вместо того, чтобы отказаться от своего задания, я была еще более полна решимости найти объяснение. Я рассмотрела каждый аспект эксперимента, работая в обратном направлении, пока не добралась до источника, — праймеры, которые я использовала для амплификации ДНК, были неспецифичными и неэффективными, а потому бесполезными для различения трех интересующих нас генов.
Зная это, я смогла соответствующим образом изменить свой эксперимент, взглянув на содержание белка, а не на последовательности ДНК. В конце концов, я показала, что два из трех вирусов были правильными; третий, однако, необходимо было переупаковать.
Моя работа имела решающее значение для студента бакалавриата, с которым я работала, потому что он смог изменить свой эксперимент, чтобы учесть этот третий вирус.
Работа в лаборатории была для меня захватывающим опытом. Даже я перестала лежать на пляже, чтобы вместо этого играть с вирусами и химикатами, заставляя себя понимать эти белки, что вдохновляло и мотивировало меня.
Я чрезвычайно горжусь частью, которую я внесла в головоломку атеросклероза: маленькая, но, тем не менее, неотъемлемая часть. Чувство достижения, которое я испытывала, делая мою работу в лаборатории Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, было во многом то же самое, что я имела, собирая пазл из 3000 деталей, подаренный мне бабушкой.
Это чувство я надеюсь испытать на протяжении всей своей жизни, потому что загадка атеросклероза, несомненно, не последняя головоломка, над которой я буду работать.
Comments