C'era una volta, nel cuore della foresta degli Stuzzicadenti, una scuola molto speciale frequentata da Winnie the Pooh e tutti i suoi amici. Era il primo giorno di scuola e tutti erano emozionati, soprattutto perché avrebbero imparato qualcosa di completamente nuovo: i verbi italiani!
Pooh, insieme a Tigro, Pimpi e Ih-Oh, si sedettero nei loro piccoli banchi di legno, aspettando con ansia l'arrivo della maestra. Proprio allora, entrò la Signora Civetta, portando con sé un grosso libro intitolato "I Verbi Italiani per Principianti".
"Buongiorno, ragazzi!" esordì la Signora Civetta con un sorriso. "Oggi cominceremo a imparare i verbi italiani, che sono le parole che usiamo per esprimere un'azione. Per esempio, 'mangiare', che significa 'to eat' in inglese."
Pooh, pensando al miele, si illuminò tutto. "Oh, mangiare mi piace molto!" esclamò, leccandosi i baffi.
"Vedete?" continuò la Signora Civetta. "Pooh ha appena usato il verbo 'piacere', che significa 'to like'. È un verbo molto importante. Ad esempio, a Tigro piace saltare. Come diremmo questo in italiano, Tigro?"
Tigro balzò in piedi e rispose gioioso: "A Tigro piace saltare!"
"Bravo, Tigro!" disse la Signora Civetta. "Un altro verbo che useremo molto è 'andare', che significa 'to go'. Per esempio, 'Io vado a scuola' significa 'I go to school'. Pimpi, puoi dirci qualcosa che ti piace fare?"
Pimpi, un po' timido, rispose: "A Pimpi piace leggere."
"Ottimo!" approvò la Signora Civetta. "E non dimentichiamo 'avere', che è come dire 'to have' in inglese. Ih-Oh, puoi dirci cosa hai nel tuo zaino?"
Ih-Oh, alzando lo zaino, disse: "Io ho un quaderno e una matita."
"Perfetto, Ih-Oh!" disse la maestra, sorridendo. "Come vedete, i verbi sono essenziali per parlare di ciò che facciamo, ciò che ci piace e ciò che abbiamo. Ora, facciamo un gioco. Ognuno di voi pensi a un'azione e la descriva usando un verbo italiano."
E così, Pooh e i suoi amici passarono il resto del giorno a imparare e a giocare con i verbi italiani. Alla fine delle lezioni, erano stanchi ma felici, pronti a raccontare delle loro avventure con i verbi italiani a chiunque volesse ascoltare.
E vissero tutti felici e contenti, usando i verbi italiani ogni volta che potevano!
Синьора Чиветта: "Доброе утро, класс! Сегодня мы изучим несколько важных итальянских глаголов. Начнем с глагола 'mangiare' (есть). Винни, можешь рассказать, что тебе нравится есть?"
Винни-Пух: "О, да, Синьора Чиветта! Мне очень нравится есть мед!"
Синьора Чиветта: "Прекрасно, Пух! А когда ты ешь мед, что ты говоришь?"
Винни-Пух: "Я всегда говорю 'Buonissimo!' (Очень вкусно!), когда ем свой мед."
Синьора Чиветта: "Отлично! Теперь, Тигра, скажи, что ты делаешь, когда радуешься?"
Тигра: "Когда я счастлив, я прыгаю высоко и кричу 'Evviva!' (Ура!)"
Синьора Чиветта: "Вот видишь, ты только что использовал глагол 'saltare' (прыгать). Очень хорошо! А ты, Пятачок, что обычно делаешь днем?"
Пятачок: "Днем мне нравится читать. Я всегда говорю 'Adoro leggere!' (Обожаю читать!)"
Синьора Чиветта: "Превосходно, Пятачок! Ты используешь глагол 'leggere' (читать). Наконец, Иа-Иа, что у тебя сегодня в рюкзаке?"
Иа-Иа: "В моем рюкзаке учебник и карандаш."
Синьора Чиветта: "Идеально, Иа-Иа! Ты использовал глагол 'avere' (иметь). Молодцы все! Продолжим практиковать эти глаголы."
Comments