top of page
Search
Writer's pictureelenaburan

6 razred. Evo dijaloga između Luke i njegovih učitelja


Evo dijaloga između Luke i njegovih učitelja iz različitih predmeta tokom treće nedelje škole.


Ponedeljak – Srpski jezik


Tema: Deklinacija i pisanje kratke priče


Luka: "Učiteljice, da li možemo da ponovimo još jednom pravila za deklinaciju, posebno genitiv?"Učiteljica: "Naravno, Luka. Seti se, genitiv odgovara na pitanje 'koga ili čega?' Recimo, 'knjiga učitelja' – ovde je 'učitelja' u genitivu. Hoćeš li da probaš sa nekim primerom?"Luka: "Recimo, 'tašna devojke'. Tašna koga? Devojke."Učiteljica: "Odlično, to je genitiv. I ne zaboravi, posle toga ćemo pisati kratku priču, pa pripremi ideje."


Sreda – Geografija


Tema: Reljef Evrope


Luka: "Učiteljice, koje su najpoznatije planine u Evropi?"Učiteljica: "Odlično pitanje, Luka! Alpi su sigurno najpoznatiji, ali ne zaboravi i Pirineje na granici između Španije i Francuske, kao i Karpate u srednjoj Evropi."Luka: "Zvuči zanimljivo. Da li ćemo danas crtati mape?"Učiteljica: "Da, svako će nacrtati mapu Evrope i obeležiti glavne planine i reke."


Četvrtak – Istorija


Tema: Srednji vek – viteški redovi i dvorci


Luka: "Učitelju, kakvi su bili viteški redovi? Da li su se stvarno borili za čast i kraljevstvo?"

Učitelj: "Da, Luka. Vitezovi su imali stroga pravila ponašanja i borili su se ne samo za kralja, već i za čast, veru i slabije. Na primer, viteški red templara je bio poznat po svojoj hrabrosti."Luka: "Wow, baš kao u filmovima!"Učitelj: "Slično, ali stvarno. Danas ćemo pričati i o dvorcima u kojima su živeli."


Petak – Fizičko vaspitanje


Tema: Štafeta i fudbal


Luka: "Učitelju, šta ćemo danas raditi na fizičkom?"

Učitelj: "Prvo ćemo se zagrejati, a onda ćemo raditi štafetu u timovima. Na kraju časa ćemo igrati fudbal."

Luka: "Super! Ko će birati timove?"

Učitelj: "Danas biram ja, da bi bilo pošteno. Pripremi se, trčanje je ključ za pobedu u štafeti!"

Svaki predmet donosi različite izazove, ali Luka uživa u razgovorima sa svojim učiteljima jer mu pomažu da bolje razume gradivo.

Comments


bottom of page