top of page
Search
Writer's pictureelenaburan

7 razred. Kako se koristi Excel na časovima informatik

Zovem se Mateja i učenik sam sedmog razreda u jednoj školi u Crnoj Gori. Nedavno smo počeli da učimo kako se koristi Excel na časovima informatike, što je za mene bilo veoma uzbudljivo jer volim tehnologiju i računare. Profesor nam je prvo objasnio šta je Excel i zašto je važan – to je program koji nam omogućava da obrađujemo i analiziramo podatke na vrlo jednostavan način. Iskreno, na početku mi je sve to delovalo kao da je samo za odrasle i veoma komplikovano, ali sam brzo shvatio da nije tako teško.


Prvo smo naučili kako da unesemo podatke u tabelu i kako da koristimo jednostavne matematičke operacije, kao što su sabiranje, oduzimanje, množenje i deljenje. Čak smo radili i sa funkcijama kao što su SUM i AVERAGE, koje su mi izgledale kao magija. Nakon toga, profesor nam je pokazao kako možemo da pravimo grafikone na osnovu podataka koje smo uneli. Najviše mi se svidelo što sam mogao da napravim različite vrste grafikona – stubičasti, linijski ili pitani, zavisno od toga šta mi je bilo potrebno. Grafikoni su nam pomogli da bolje razumemo podatke i predstavimo ih na vizuelno zanimljiv način.


Nakon nekoliko nedelja rada sa Excel-om, prešli smo na sledeću temu – izrada prezentacija u PowerPoint-u. Ovo je bilo još jedno uzbudljivo iskustvo za mene jer sam naučio kako da napravim zanimljive i profesionalne prezentacije. Profesor nam je pokazao kako da koristimo različite šablone, kako da ubacimo slike i grafikone koje smo prethodno napravili u Excel-u, i kako da koristimo animacije da bi naša prezentacija izgledala još bolje.


Prezentacije su mi pomogle da naučim kako da jasno i zanimljivo prenesem informacije drugima. Na kraju smo imali zadatak da napravimo sopstvenu prezentaciju na omiljenu temu, i ja sam izabrao da radim na temu "Tehnologija budućnosti". Koristio sam sve što sam naučio – od grafikona do animacija, i prezentovao sam svoj rad pred celim razredom. Bio sam ponosan na sebe jer sam shvatio koliko sam napredovao.


Sada, kada znam da radim u Excel-u i pravim prezentacije u PowerPoint-u, osećam se kao pravi profesionalac. Tehnologija nije tako strašna kao što sam mislio, i jedva čekam da naučim još više.



Učitelj: Dobro jutro, učenici! Danas ćemo nastaviti našu lekciju o radu u Excel-u. Mateja, možeš li nam reći šta smo poslednji put učili?

Mateja: Dobro jutro, profesore. Prošlog časa smo učili kako da unosimo podatke u tabele i kako da koristimo funkcije poput SUM i AVERAGE za sabiranje i prosečnu vrednost.

Učitelj: Tačno! A možeš li se setiti zašto su te funkcije korisne?

Mateja: Pa, one nam omogućavaju da brzo izračunamo ukupne vrednosti ili prosečne rezultate, što nam štedi puno vremena u poređenju sa ručnim računanjem.

Učitelj: Odlično si to rekao. Danas ćemo ići korak dalje i naučiti kako da napravimo grafikone u Excel-u. Da li znaš zašto su grafikoni važni?

Mateja: Mislim da su važni zato što nam pomažu da bolje razumemo podatke, jer možemo vizuelno da prikažemo rezultate i trendove.

Učitelj: Tačno! Grafikoni su odličan način da vizualizujemo podatke i brže shvatimo složene informacije. Pogledaćemo različite tipove grafikona, poput stubičastih i linijskih. Mateja, želiš li da pokušaš da napraviš jedan grafikon?

Mateja: Naravno, profesore! Mogu da uzmem podatke koje smo prošli put uneli i napravim stubičasti grafikon.

(Mateja pravi grafikon, a učitelj ga prati.)

Učitelj: Sjajno, Mateja! Tvoj grafikon izgleda odlično. Vidimo da grafikon jasno prikazuje sve podatke. Sad možemo preći na sledeću temu – pravljenje prezentacija u PowerPoint-u. Možeš li nam reći kako bi ti koristio grafikone u prezentaciji?

Mateja: Pa, kad bih pravio prezentaciju o nekom istraživanju, mogao bih da ubacim grafikon kako bih prikazao rezultate ankete ili statistike. To bi olakšalo publici da razume podatke.

Učitelj: Tačno! Ubacivanje grafikona u prezentaciju može zaista pomoći da informacija bude jasnija i zanimljivija. Da li si već pokušavao da praviš prezentacije?

Mateja: Da, pravio sam prezentaciju na temu "Tehnologija budućnosti." Koristio sam grafikone i animacije koje smo učili, i mislim da je ispalo baš dobro.

Učitelj: Veoma sam ponosan na tebe, Mateja! Odlično je što već primenjuješ ono što učiš. Nastavi tako, i uskoro ćeš biti pravi majstor za Excel i PowerPoint. Ima li neko pitanje o današnjoj lekciji?

Mateja: Za sada nemam, profesore. Sve mi je jasno.

Učitelj: Sjajno. Nastavljamo sledeći put, a vi do tada vežbajte kod kuće.

Comments


bottom of page