Životne veštine treba podučavati tinejdžere u školi zajedno sa tradicionalnim predmetima kao što su matematika i prirodne nauke. Da li se slažete?
Danas neke škole predaju životne veštine kao i tradicionalne predmete. Neki ljudi kažu da ovo bolje priprema učenike za život u stvarnom svetu, dok drugi kažu da to nije neophodno. Po mom mišljenju, škola treba da pripremi učenike za odrasli život na savremenom nivou.
S jedne strane, važno je povezati znanje iz redovnih školskih predmeta sa životnim veštinama, iako to ne izgleda uvek jednostavno. Ali, na kraju krajeva, to je ono za šta učimo u školi. Dakle, finansijske veštine kao što su planiranje budžeta i ušteda novca su od suštinske važnosti da biste izbegli upadanje u dugove kao odrasla osoba, a to se može naučiti dok ste u školi. Takođe bi bila dobra ideja da naučite osnovno kuvanje, jer je to od suštinskog značaja za preživljavanje kada živite sami.
S druge strane, neki ljudi tvrde da u školi nema vremena za dodatne predmete i da bi životne veštine trebalo da se uče kod kuće. Lično, mislim da već naučimo mnoge životne veštine dok radimo tradicionalne školske predmete. Na primer, timski rad učimo radeći grupni projekat, a organizacija domaćeg zadatka nas uči veštinama upravljanja vremenom. Dakle, sposobnost kreativne primene znanja je, zapravo, najvažnija životna veština koju treba naučiti u školi.
Da sumiram, smatram da sve škole treba direktno da predaju životne veštine. To ne bi zahtevalo previše dodatnog rada jer nema potrebe da se predaju potpuno odvojeno od konvencionalnih predmeta. Ali to bi omogućilo da studenti napuste školu spremniji za samostalan život na fakultetu i za rad.
Comments