Zovem se Marko i ja sam učenik trećeg razreda osnovne škole u Crnoj Gori. Došao sam iz druge zemlje, i tek sam se navikao na novu školu i prijatelje. Prva nedelja je prošla nekako brzo, ali na drugoj nedelji, tačno na sredini, počele su da se događaju neočekivane stvari.
U sredu, na času matematike, učiteljica je zadala zadatak koji je bio mnogo teži nego što sam očekivao. Svi su brzo rešavali zadatke, a meni je bilo teško da shvatim kako da izračunam površinu pravougaonika. Pokušavao sam da se setim pravila, ali sve mi se pomešalo. Tada mi je drug iz klupe tiho objasnio kako da to uradim. Bio sam zahvalan, jer je to bio prvi put da me neko od učenika stvarno razumeo i pomogao mi.
Posle toga, na času prirode i društva, morali smo da pravimo plakat o životinjama koje žive u Crnoj Gori. Nisam znao mnogo o tome, ali učiteljica je objasnila šta treba da radimo. Još uvek mi je teško da sve razumem na crnogorskom jeziku, ali polako učim. Na sreću, imao sam dobar tim i zajedno smo napravili sjajan plakat.
Najveće iznenađenje bilo je na času fizičkog. Nismo igrali fudbal kao obično, nego smo imali test izdržljivosti. Trčali smo oko igrališta nekoliko puta i svi su bili brži od mene. Umorio sam se i bilo mi je teško, ali nisam odustao. Na kraju časa, učitelj fizičkog mi je dao pohvalu jer sam se trudio i rekao mi da je najvažnije da se ne odustaje, što me je mnogo motivisalo.
Evo nekoliko saveta za sve vas koji ste novi u Crnoj Gori:
Ne stidi se da pitaš – Ako nešto ne razumeš, pitaj učitelje ili drugare. Svi su spremni da pomognu.
Uči jezik – Čak i ako ne znaš dobro crnogorski, ne brini. Vremenom ćeš ga savladati. Važno je da se trudiš.
Budi strpljiv – Prvih nekoliko nedelja može biti teško, ali posle će biti lakše. Naviknućeš se na školu i steći nove prijatelje.
Slušaj pažljivo – Na časovima je važno da pažljivo slušaš učitelje. Ako ne razumeš, pokušaj da zapamtiš što više, pa kod kuće potraži objašnjenje ili traži pomoć.
Budi hrabar – Uvek pokušaj, čak i ako ti je teško. Učitelji će videti tvoj trud i to će ti pomoći da napreduješ.
Iako je bilo teško u početku, sad sam srećan što sam deo ove škole i verujem da će sledeće nedelje biti još bolje!
Диалог 1: Математика
Učenik: Učiteljice, ne razumem kako da izračunam površinu pravougaonika. Možete li mi objasniti?
Učiteljica: Naravno, Marko. Površinu pravougaonika izračunavaš tako što pomnožiš dužinu i širinu. Pogledaj primer: ako je dužina 5 centimetara, a širina 3 centimetra, množiš 5 puta 3. Koliko je to?
Učenik: To je 15.
Učiteljica: Tačno! Dakle, površina pravougaonika je 15 kvadratnih centimetara. Jasno ti je sada?
Učenik: Da, hvala vam puno!
Диалог 2: Priroda i društvo
Učenik: Učiteljice, ne znam koje životinje žive u Crnoj Gori. Kako da napravim plakat o njima?
Učiteljica: To je sasvim u redu, Marko. Evo nekoliko primera: u Crnoj Gori žive medvedi, vukovi i divlje svinje. Takođe, imamo mnogo ptica, kao što su orlovi i sove. Možeš koristiti enciklopediju ili internet da pronađeš više informacija.
Učenik: Aha, razumem. Da li mogu da dodam i slike?
Učiteljica: Naravno, slike će učiniti tvoj plakat još zanimljivijim. Potrudi se da dodaš i kratke opise ispod svake slike.
Učenik: Hvala, učiteljice! Počeću odmah da radim.
Диалог 3: Fizičko vaspitanje
Učenik: Učitelju, umorio sam se dok smo trčali. Nisam mogao da pratim ostale.
Učitelj: To je sasvim u redu, Marko. Bitno je da si se potrudio i da nisi odustao. Trening je proces, i sa vremenom ćeš postati brži i izdržljiviji.
Učenik: Da li mogu vežbati kod kuće da budem bolji?
Učitelj: Naravno! Možeš trčati ili raditi vežbe snage kod kuće. Ako vežbaš redovno, videćeš veliki napredak.
Učenik: U redu, počeću već danas!
Диалог 4: Srpski jezik
Učenik: Učiteljice, teško mi je da napišem sastav na srpskom jeziku. Još uvek ne znam sve reči.
Učiteljica: Ne brini, Marko. Piši jednostavne rečenice i koristi reči koje znaš. Možeš se slobodno poslužiti rečnikom ako ti zatreba pomoć. Najvažnije je da se trudiš.
Učenik: A šta ako napravim puno grešaka?
Učiteljica: Greške su deo učenja. Ja ću ti pomoći da ih ispraviš, a ti ćeš tako učiti nove reči i pravila.
Učenik: Hvala, pokušaću najbolje što mogu.
Диалог 5: Likovno
Učenik: Učiteljice, nisam siguran kako da nacrtam pejzaž. Šta treba da uključim?
Učiteljica: Pejzaž možeš nacrtati tako da uključiš prirodne elemente, kao što su planine, reke, drveće i nebo. Možeš dodati i kućice ili životinje ako želiš.
Učenik: Da li treba da koristim boje ili samo olovku?
Učiteljica: Počni olovkom, a zatim dodaj boje. Ako se osećaš sigurno, možeš odmah početi sa bojama. Slobodno koristi maštu.
Učenik: Super! Onda ću početi sa planinama i dodati reku.
Диалог 6: Engleski jezik
Učenik: Učiteljice, nisam siguran kako da napišem ovaj zadatak na engleskom. Treba da napišem rečenicu sa "can" i "can't."
Učiteljica: Nema problema, Marko. Hajde da probamo zajedno. Na primer, možeš reći: "I can swim." Znaš li šta to znači?
Učenik: Da, to znači "Ja mogu da plivam."
Učiteljica: Tačno! A za ono što ne možeš, pišeš "I can't." Na primer, "I can't fly." Možeš li sad pokušati sam?
Učenik: Da, probaću! Hvala!
Comments